Los wikis son
sitios de internet cuyo contenido puede ser publicado, editado y
reeditado por cualquiera de sus
usuarios.
· Cualquiera puede hacerlo, a diferencia de los sistemas tradicionales donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo. Un wiki va más allá de la Wikipedia.
Hay muchísimos
wikis en internet, algunos de alto valor educativo.
WIKIPEDIA
La Wikipedia es
una enciclopedia libre y políglota de la Fundación Wikimedia —una organización sin ánimo de lucro—.de creación
colectiva cuyos artículos son producidos y editados por los propios usuarios.
Fue creada en el año 2001 y hoy tiene más de 20 millones de entradas en total,
medio millón en español, versiones en 282 idiomas, y se encuentra entre los 10
sitios más visitados del mundo.
Para entender de
qué se trata este proyecto podemos prestar atención a las dos sentidos que forman
la palabra: la Wikipedia es un wiki y la Wikipedia es una enciclopedia.
¿Qué tipo de recurso es?
Por sus características y por su uso mismo podemos decir que Wikipedia
pertenece al grupo de recursos de información.
Requerimientos Técnicos
Es un recurso que no exige mayores requierimientos
técnicos, sin enbargo para gozar de una completa y satisfactoria consulta es
bueno que se tengan algunos como:
·
Se
necesita inicialmente un computador con un sistema operativo. Aunque no importa su actualización, si es
bueno que este actualizado debido a la gran cantidad de información que se
incluye, la cual es editada y subida por equipos actualizados que cuentan con
las últimas mejoras de plugin en texto, sononido, video y animaciones.· Contar con un navegador actualizado que acceda a las consultas de forma ágil
· Tener actualizados los plugin necesarios para abrir los diferentes recursos que allí se encuentren como fotos, videos, animaciones etc.
Siete ideas para trabajar en el aula con Wikipedia
Sugerencias para trabajar con
Wikipedia en el aula, en forma independientemente del uso de internet y también
on line.
Revisar artículos de la Wikipedia.
Reconocer las diferentes partes en un conjunto de
artículos seleccionados.Conversar entre todos por qué algunas no son necesarias, ver omisiones y pensar en formas de mejorar los artículos.
Para tener en cuenta. Según el manual de estilo de la Wikipedia, un artículo debe tener las siguientes partes:
2. Evaluar
la información
· Realizar un ranking con estas entradas de acuerdo a su calidad dentro de la Wikipedia.
· Si se advierte algún error, desde un equipo conectado a internet, ingresar a Wikipedia on line y editar la entrada o bien notificar el error. Pueden seguir los pasos del Tutorial Wikipedia.
Con la
información de la Wikipedia se pueden realizar investigaciones e informes. Por
ejemplo
•
Poetas
Colombianos (organizados por época, estilo, etc.).
•
Minidiccionario
sobre conceptos matemáticos (adecuado a cada nivel educativo).• Principales reglas ortográficas.
• Historia de las ciudades Colombia.
• Economía de la región.
• Línea de tiempo de desarrollos en TIC 1990 2010
• Breve historia de la música reggae.
• Edificios históricos América (siglo XIX).
• Breve historia de la televisión.
• Qué es la Web 2.0.
Si disponen de computadoras, el resultado de estas investigaciones puede tomar la forma de una presentación multimedia.
Una vez que el grupo conozca bien
la enciclopedia y la haya utilizado para buscar información, puede utilizarla
como medio de publicación. Para esto, tienen que disponer de conexión a internet.
Contenidos
nuevosBuscar temas de entradas posibles:
Un artículo de la escuela, del barrio, Biografía de personajes importantes de la Colombia que no estén en la Wikipedia, Sinopsis de libros o películas Colombianas.
• Registrarse en la Wikipedia.
• Trabajar temas de escritura y estilo en el aula
• Utilizar la Zona de pruebas.
• Agregar los artículos siguiendo las pautas del Tutorial.
Editar
contenidos
·
Revisar
artículos que necesitan ser completados. Agregar información pertinente,
imágenes, mapas, audios.· Trabajar la producción de los contenidos a agregar en el aula. Agregarlos siguiendo las pautad
· del Tutorial.
5. Explorar
la Wikipedia
Revisar la Wikipedia con las siguientes consignas, para familiarizarse con sus contenidos.
a.
Buscar
entradas y organizarlas en rankings, según el criterio subjetivo de los chicos.
-
Las
cinco entradas con información sobre temas más actuales.
-
Las
cinco entradas con información sobre temas más cercanos a la escuela.
-
Las
cinco entradas con datos más extraños.
6. Explorar las características del trabajo colaborativo
Las
siguientes son características de las formas de construcción del conocimiento, sobre
todo a parir del desarrollo de las TIC en el siglo XXI. Estas características
se vinculan con aspectos de la Wikipedia.
• El conocimiento de hoy no está sólo generado por los centros de saber sino por las redes de
• individuos. La Wikipedia es editada por todos los usuarios que deseen hacer aportes.
• La cantidad de información es tan extensa como nunca en toda la historia de la humanidad. La Wikipedia ofrece acceso a esta gran cantidad de información que muchos han escrito en la pagina.
7. Hacer un wiki
Un wiki es una herramienta muy útil para documentar, para realizar enciclopedias y manuales. Es ideal para llevar a cabo trabajos colaborativos ya que permite compartir documentos, archivar versiones, expandir el material día a día, que otros lo mejoren, etc.
Pasos
sugeridos para una evaluación crítica
1. Lean la información. ¿Es coherente? ¿Es completa?
2. ¿Tiene las características adjudicadas a un buen artículo de la Wikipedia según la guía Wikipedia en el aula?
• Breve introducción
• Secciones
• Referencias bibliográficas citadas
• Ilustraciones
Se puede abordar el proceso de evaluación a traves de:
- Escalas de estimación
- Rubrica
- Pruebas escritas de selección múltiple
- Pruebas de apareamiento
3. Evaluar la cantidad enlaces: ¿Qué términos están enlazados? ¿Qué información nos permite incorporar? ¿Es pertinente?
4. Observar las referencias citadas. Evalúen en cada caso la cantidad de referencias bibliográficas y la relevancia de las mismas.
5. Contrastar la información del material con el de otros textos: enciclopedias, libros de texto, etc.
6. ¿La información está actualizada?
7. Revisar los puntos de Qué no es la Wikipedia, de la Guía Wikipedia en el aula.
Mediawiki
La
wikipedia acaba de incorporar una funcionalidad muy interesante para el mundo
educativo. Se trata de la posibilidad de crear libros digitales o ePubs con sus
artículos. Hasta ahora ya se podían crear pdfs con sus artículos pero el poder
crear libros en este formato es un paso más, ya que permite la lectura de
textos fuera de línea en dispositivos móviles, lectores de e-books y
tabletas.El proceso para la creación es sencillo:
Primero
accedemos a wikipedia en castellano, si queremos crear el ePub en este idioma,
y habilitamos el creador de libros en el menú de la izquierda.
Niveles educativos en que se usa la Wikipedia
La Wikipedia tiene
aplicabilidad desde los primeros años de escolaridad hasta los niveles
universitarios debido a que en ella se encuentra consignada información
académica de todas las áreas del conocimiento editada por millones de personas
entre los que se distinguen profesores, alumnos y otras personas voluntarias
que ponen su saber al servicio de la educación.
Dificultades que se podrían
presentar al momento de trabajar con Wikipedia en clase
Podríamos experimentar problemas técnicos como la falta del internet para
realizar las consultas y ediciones o problemas con los equipos.
También estaremos expuestos a problemas de actitud de los estudiantes hacia
el trabajo a realizar en la wikipedia.
Por ejemplo al leer, analizar y seleccionar información de la Wikipedia
no leen sino que compian y pegan lo primero que encuentran y muchas veces hasta
cortan y unen textos de forma
incoherente. Es por eso que es
indispensable el acompañamiento constante en el proceso de aprendizaje a traves
de éstos medios.
Tambien podríamos encontrar problemas visuales de los muchachos, a quienes
se les tendría que realizar una valoración diferente de su trabajo.
Otros ejemplos de uso de las Wiki y Wikipedia
Hay herramientas en internet para
crear wikis libres y relativamente fáciles de usar:
Wikispaces http://www.wikispaces.com/Wetpaint http://www.wetpaint.com/
Metawiki http://meta.wikimedia.or/wiki/Portada/Es
Mediawiki http://www.mediawiki.org/wiki/MediaWiki/es
Proyecto Wikipedia en las aulas
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikiproyecto:Wikipedia_en_las_aulas/Historia de la enciclopedia
No hay comentarios:
Publicar un comentario